El Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social ha concedido al hospital la primera acreditación como Unidad Docente Multiprofesional de Obstetricia y Ginecología de la provincia de Málaga
Especialidades médicas dentro de los 28 EIR
El periodo de formación –de dos a cinco años, en función de las especialidades– se desarrollará bajo la supervisión y apoyo de uno o dos tutores en función del servicio; que acompañarán a cada residente a lo largo de todo su proceso formativo y de especialización_ así como con la participación activa y constante del resto de profesionales que prestan servicio en los centros acreditados para la docencia den la provincia. Toda la actividad formativa de los EIR está coordinada por la Comisión de Docencia del Hospital, presidida por el facultativo de Medicina Interna, Luis Hidalgo que también es Jefe de Estudios del centro.
Presentación y acto de bienvenida a los EIR
Durante la jornada de hoy, ha tenido lugar la presentación y acto de bienvenida a los EIR por parte de la directora gerente, Luisa Lorenzo; del Jefe de estudios, Luis Hidalgo; y de los directores y tutores de los diferentes servicios. Además, durante todo el día han estado acompañados por el coordinador de Contratación de la Dirección de Profesionales, Ricardo Osuna.
En palabras del propio Luis Hidalgo, “este hospital es bueno para formarse porque; por una parte, tiene un volumen asistencial muy alto que es muy importante para los residentes; por otra, desde su apertura, este centro ha estado inmerso en la cultura de la calidad continua; de forma que hay una enorme preocupación por hacer las cosas bien. Y eso se percibe y transmite a nuestros residentes”.
Asimismo, ha señalado que “la unidad de Investigación del hospital realiza una labor muy importante con aquéllos que quieren investigar. Y eso es un valor añadido que se va potenciando y creciendo progresivamente”. En este sentido, este año se va a poner en marcha por primera vez el ‘Curso de Inmersión en la Investigación’ que será obligatorio para los residentes de primer año (y opcional para los demás) con el que se pretende ponerlos en contacto con esta dinámica. Para ello, se contará con la ayuda tanto de docentes técnicos de la unidad como clínicos que aportan el componente asistencial de la investigación. Esta formación contará con una parte presencial y otra online y, en función de su éxito se hará extensivo en próximos años al resto de profesionales.
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